Par Kathleen Neault, dg du Centre québécois de ressources à la petite enfance (CQRPE)
Être parent, c’est vivre les joies et la fascination du développement de son enfant. Toutefois, ce rôle apporte aussi un lot de questionnements et même de remises en question : l’émerveillement et l’amour ne suffisent pas pour apaiser les inquiétudes, surtout lorsqu’il y a fratrie et des défis particuliers.
Même avec les conditions optimales, certains tout-petits ne répondent pas au même rythme et demandent une adaptation parfois au-delà de l’expérience des parents. C’est pourquoi la formation à la fois enrichissante et valorisante apporte un éclairage et du soutien. Elle aide souvent à valider et à ajuster ses actions selon le développement et certains défis de chaque enfant et contribue à l’acquisition des ressources parfois nécessaires aux compétences parentales.
La formation est également fondamentale afin d’assurer la qualité des services offerts par les ressources en milieu familial et les CPE qui reçoivent des groupes multi-âge et de milieux diversifiés. Sans poser de diagnostics, il est nécessaire de savoir reconnaître certaines particularités afin d’adapter son approche aux besoins et développement du tout-petit. De plus, être sensibilisé à la provenance de l’enfant en apprenant à connaître les différentes conditions familiales, les coutumes et pratiques ainsi que le type de milieu pourra faciliter les interventions. Enseigner à bien communiquer avec la famille tout en respectant ses valeurs et ses capacités contribuera à la construction du travail d’équipe harmonieux que doit permettre cette relation de garde et du milieu familial pour le bien-être de l’enfant.
En plus d’outiller les intervenants en petite enfance, la formation permet de s’actualiser et d’être soutenu dans ses tâches en milieu de garde par des échanges de groupe et de mise en situation. C’est donc un rendez-vous récurrent indispensable pour assurer des pratiques adaptées à chaque enfant et maintenir ses compétences.
Aujourd’hui, les besoins en petite enfance sont de plus en plus diversifiés dans une société souvent trop exigeante. Afin de favoriser le développement des tout-petits, il importe de conscientiser les parents à l’importance des gestes, même dans le jeu, et ainsi permettre de paver graduellement le chemin des apprentissages de l’enfant pour un bon départ.
C’est depuis plus de 30 ans que le Centre québécois de ressources à la petite enfance (CQRPE) met tout en œuvre pour outiller parents et intervenants par des interventions précoces qui favorisent un meilleur développement pour les tout-petits et leur famille.
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